Ученье – свет. И фотография тоже…
проект №1
проект №2
проект №3
на занятиях фотомастерства
На занятиях творческого объединения «Фотомастерство» кадеты 8 курса узнали об особенностях и важности постановки света при создании профессиональ- 
ной качественной художественной фотографии. В ходе практической работы кадеты своими глазами увидели разницу между мягким и жёстким светом. Научились управлять светом для придания объёма фотографии. Ознакомились с видами и типами приборов освещения.
Кириллов Иван, кадет 6 класса: «Раньше никогда я и не задумывался, что с свет играет такую важную роль в фотографии. В фотографии вообще очень много говорят про свет: про его источники (естественный и искусственный, постоянный или импульсный), про его характер (мягкий и резкий). Я понял, что «фотография — это светопись».
Смирнов Иван, кадет 6 класса: «На занятии мы узнали, что есть интересный термин: «рисующий свет». В фотографии всё обычно начинается с него. Это такой свет, который позволяет хорошо проработать объёмы и детали на предмете. Его задача— осветить предмет, чтобы его было хорошо видно: чтобы подчеркнуть объёмы и можно было рассмотреть мелкие детали в светлых областях».
Кадеты сделали несколько творческих проектов с игрой света, некоторые из них представлены на сайте.
ККБ – это Кадетское Конструкторское Бюро
ККБ – такое творческое объединение есть в структуре дополнительного образования училища. В нем участвуют кадеты, которые увлечены конструированием, моделированием, созданием разных технических устройств и приспособлений.
Петров А.Е., педагог дополнительного образования, руководитель технических проектов по авиа и судо-моделированию: «Программа дополнительного образования направлена на развитие интереса кадет к технике, на развитие образного и логического мышления, на освоение навыков работы с различными материалами, инструментами и приспособлениями ручного труда. Актуальность ККБ в том, что реализуется педагогическая идея формирования у обучающихся умения учиться самостоятельно, добывать и систематизировать новые знания через конструкторскую деятельность. На занятиях развивается: мелкая моторика рук, образное и логическое мышление, зрительная память, дизайнерские умения, внимание, аккуратность в исполнении работ. На занятиях кадеты также знакомятся с историей и современным уровнем развития российской военной техники».
Прилепин В., кадет 7 класса: «На занятиях в ККБ мы изучаем что такое размер технической авиа-модели, какие критерии размера необходимо учитывать при технологии изготовления и характеристикам (радиус полёта,хода, ветро и водоустойчивость), требованиям к посадочной площадке. Это целая наука! Решение практических задач на расчет размера модели напоминает мне уроки алгебры!»
Беспилотные летательные аппараты: изучаем и управляем.
В настоящее время наблюдается лавинообразный рост интереса к беспилотной авиации, как инновационному направлению развития современной техники. Благодаря росту возможностей и повышению доступности БЛА, потенциал использования их в разных сферах стремительно растёт. Это создало необходимость в новой профессии: оператор БЛА.
В училище занятия по БЛА пользуются особой популярностью: стратегическая задача программы дополнительного образования состоит в подготовке специалистов по конструированию, программированию и эксплуатации БЛА.
На занятиях (руководитель В.А. Салов) кадеты учатся моделировать и конструировать БЛА, происходит подготовка их к планированию и организации работы над разноуровневыми техническими проектами. Организация работы основана на изучении конструкций БЛА, их программированию и выполнении практических полётов. Все это способствует формированию у обучающихся интереса к инженерному делу, привитию специальных знаний, умений и навыков, необходимых для развития конструкторских способностей и технического мышления.
Кадеты получают теоретические знания и оттачивают практические навыки: знакомятся с различными моделями БЛА, программным обеспечением и возможностями технических устройств, совершенствуются в управления ими.
Старухин А., кадет 9 класса: «Мне очень нравится выполнение практических полётов визуальных и с FPV-оборудованием».
Гомозов В., кадет 8 класса: «На занятиях у нас происходят практические работы по сборке, программированию и ремонту коптеров, а также оттачивание навыков управления БЛА»
Загадочные линии
В холле Арт-кадет, открыта выставка «Загадочные линии», выполненная кадетами 6-х классов творческого объединения дополнительного образования «Арт-кадет» (руководитель педагог дополнительного образования А.В. Степанова).
Зрителям представлены творческие проекты, где в хаотично расположенных линиях юные художники выделяли художественные образы и творчески их оформляли. Цель проектов: развитие творческого воображения.
Кадет Шемет Михаил (6 класс): «Эта тема мне была интересна тем, что я всегда считал, что рисовать не умею, но оказалось, что в изображении случайно нарисованных линий проявилось вполне реальный образ. У меня получился гусь в солнцезащитных очках. Я очень доволен своим рисунком».
Кадет Карпец Никита (6 класс): «У меня из разных линий получилась собака! Я даже не ожидал, какая она классная!».
Кадет Кильметьев Богдан (6 класс): «В профессии военнослужащего иметь творческое образное воображение необходимо. Что-то представить и сконструировать, начертить по памяти карту или план местности, или что-то запомнить, опираясь на свое наблюдение и воображение. Поэтому этот проект меня очень увлек».
Авторский проект президентского кадета признан одними из лучших!
Кадет 41 учебного взвода Оренбургского президентского Данила Якименко — участник объединения дополнительного образования «Увлекательный китайский» – в числе финалистов XVIII областного конкурса молодежных авторских проектов «Моя страна – моя Россия».
Конкурс проектов, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, проходит под эгидой Законодательного Собрания Оренбургской области и при поддержке региональных министерств. Одна из его задач – привлечь молодежь к решению проблем регионов, городов и сельских поселений, вопросов социально-экономического развития российских территорий.
В 13 конкурсных номинациях было представлено свыше 200 проектов, из которых определены лучшие.
Работа Данилы Якименко на тему «奥伦堡 是多民族的城市! Оренбург – многонациональный город! Содружество наших стран» (научный руководитель – преподаватель китайского языка Елена Налетова) заняла 3 место.
Церемония награждения победителей конкурса прошла в Колонном зале Дома Советов.
Поздравляем с достойным результатом!
Кадетский ансамбль преподнес оренбуржцам музыкальный подарок
ВИА «Наш выбор» Оренбургского президентского дал концерт в санатории-профилактории «Солнечный».
В составе ансамбля выступают девятиклассники Егор Черномырдин, Данила Ткачук, Владимир Шульга, Матвей Федотов, Иван Савинков и семиклассник Климент Яковлев.
Кадетский творческий коллектив исполнил хиты групп «Земляне», «Кино» и «Браво» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, приехавших в детский оздоровительный лагерь с проведением санаторных смен «Солнечный» в период осенних школьных каникул со всего Оренбуржья.
Взрослые отдыхающие санатория-профилактория тоже получили возможность оценить исполнительское мастерство наших юных музыкантов.
Каждое выступление кадетского ВИА сопровождалось овациями. Зрители не только аплодировали и подпевали, но и танцевали.
Главный врач санатория-профилактория Наталья Оськина горячо поблагодарила президентских кадет и их художественного руководителя Наталью Гомозову за прекрасный концерт, пожелав всему коллективу училища новых побед в учебе и творчестве.
МУЗЫКА НАС СВЯЗАЛА
«Музыка нас связала», — так говорили слушатели после концерта вокально-инструментального ансамбля училища.
В рамках отборочного этапа игр КВН среди довузовских образовательных организаций Центрального военного округа Министерства обороны Российской Федерации с музыкальным подарком выступили артисты ВИА «Наш выбор»: 9-классники Шульга Владимир, Черномырдин Егор, Ткачук Данила, Федотов Матвей, Савенков Иван и 6-классник Яковлев Клим.
Кадеты-участники КВН Екатеринбургского СВУ, Кемеровского ПКУ, Омского КВК, Оренбургского ПКУ, Тюменского ПКУ пели вместе любимые кадетские песни. Эмоции зашкаливали, ведь музыка помогла настроиться на одну волну, подружиться ребятам разных училищ.
Руководитель коллектива, педагог дополнительного образования Н.К. Гомозова: «Это было ответственное выступление. Но кадеты отыграли концерт на отлично!»
Битва кадет на шахматной доске
Шахматы — это битва умов. Игроки соревнуются за самую удачную стратегию, которая приведет их к победе. За шахматной доской необходимо быстро оценить ситуацию, подобрать варианты, просчитать возможные исходы, взвесить все за и против. И так каждый ход. Мозг привыкнет анализировать и принимать рациональные решения.
Такой навык очень полезен в военном деле: если возникнет проблема, то военный не станет поддаваться эмоциям, а сразу начнет искать ее логичное решение. Это преимущество кадеты и начинают приобретать с опытом игры в шахматы. Игра стала массовым хобби в училище. Играют и младшие, и старшеклассники. Все это трансформировалось в училищные турниры: в матчи межкурсовых турниров по шахматам (групповой этап). Судьями стали сами кадеты: кадеты 4 курса Якшибаев Арсений (главный судья) и Муллов Георгий, кадеты 2 курса Алипов Давид и Бундин Михаил.
Итоги турнирных игр между 5,6,7 классами представлены в таблицах:
| 23.09.2023 | |
| игра взводов | результат |
| 11 взвод – 83 взвод | 15-12 |
| 12 взвод – 82 взвод | 19-23 |
| 01.10.2023 | |
| игра взводов | результат |
| 13 взвод – 81 взвод | 14-14 |
| 14 взвод – 85 взвод | 17,5-10,5 |
| 07.10.2023 | |
| игра взводов | результат |
| 15 взвод – 84 взвод | 13,5-14,5 |
| 16 взвод – 86 взвод | 17-11 |
| 14.10.2023 | |
| игра взводов | результат |
| 81 взвод – 71 взвод | 22,5-5,5 |
| 82 взвод – 72 взвод | 22,5-5,5 |
Определились победители. Среди 7 классов это 11, 14 и 16 взвода. У 6 классов победители группового этапа 81, 82 и 84 взвода.
Кадет 4 курса Якшибаев Арсений: «Шахматные стратегии не всегда срабатывают так, как предполагает игрок. Иногда на доске возникает неожиданная ситуация, тогда надо подключить фантазию, чтобы найти нужный ход и стать победителем. Этот навык помогает и в нападении: например, когда нужно застать противника врасплох свои ходом».
ЛЕТО, АХ ЛЕТО!
Выставка «Лето кадета» открылась в творческом зале училища
Кадеты творческого объединения «Арт-кадет» в рисунках рассказали, как провели летние каникулы, поделились своими впечатлениями от путешествий и представили достижения за летний период.
Кадеты Юрченко Матвей ( 85 взвод) и Манеев Даниэль (23 взвод) показали свои путешествия в горы и походы в лес. Мигунов Илья (33 взвод) научился покорять волны на серфинге, а Тюрин Лев (82 взвод) нырять. Потапов Александр (24 взвод) летал на параплане, а кадеты Хорохорин Роман (82 взвод) и Зверев Даниил (23 взвод) управляли гидроциклом и квадроциклом.
Не забыт был летом и спорт. 
Кадеты занимались футболом, бегом, борьбой. Об этом рассказали Шайхутдинов Олег (83 взвод), Шумаков Максим (83 взвод), Никольский Дмитрий (82 взвод), Алехин Егор и Корольков Никита (84 взвод).
Про рыбалку рассказали в своих рисунках кадеты Мартынов Павел (85 взвод) и Карпец Никита (82 взвод).
Освоили навыки выполнения граффити Клюшин Артем (24 взвод) и Гринцов Игнат (83 взвод).
Руководитель работ — педагог дополнительного образования А.В. СТЕПАНОВА.
Презентация выставки сопровождалась увлекательными рассказами авторов.
КАДЕТСКИЕ ИЗО-ШУТКИ
КАДЕТСКИЕ ИЗО-ШУТКИ
В рамках проведения отборочного этапа игр КВН среди общеобразовательных организаций Министерства Обороны Российской Федерации художники тв
орческого объединения училища (образцового детского коллектива) «Арт-кадет» презентовали выставку своих работ «Кадетские ИЗО-шутки». Авторы с помощью изобразительных средств передали шуточные и анекдотичные ситуации, которые возникают в кадетской жизни. Каждый, кто знакомился с работами, хохотал, узнавая смешные ситуации. Выставка имела большой успех!
ИБРАГИМОВ ВЛАДИМИР, кадет 24 взвода: «Выставка получилась своеобразной шуточной эпопеей кадетских историй. Все не передать словами, надо видеть изо-шутки. Рады, что доставили положительные эмоции и подняли настроение зрителям!»
Руководитель изо- работ – педагог дополнительного образования А.В. СТЕПАНОВА, оформление выставки – старший методист учебного отдела Е.В. КАЛУГИНА.
Авторами веселых историй стали:
6-классники МИНШИН ТИМУР и ХОРОХОРИН РОМАН 82 взвод, ГРИНЦОВ ИГНАТ 83 взвод, КУЗЕМА АЛЕКСЕЙ, АЛЕХИН ЕГОР и КОРОЛЬКОВ НИКИТА 84 взвод, ТИХОНОВ ДАНИИЛ 86 взвод;
7-классники МУХРЫГИН ДАНИЛА 12 взвод, ОГУРЕШНИКОВ САВЕЛИЙ, АХТИН НИКОЛАЙ и ЗВЕРЕВ ДАНИИЛ 13 взвод, НАДЕШКИН АЛЕКСАНДР и ЛОГИНОВ ВЛАДИСЛАВ 14 взвод, ЧУРСИН АЛЕКСАНДР, ЩЕТИНИН КИРИЛЛ и БАБАКОВ МАКСИМ 15 взвод, САТЫБАЛДИНОВ ИЛЬДАР и НАМАЗОВ РАШИД 16 взвод;
8-классники КОРОЛЬКОВ АРТЕМ, РОМАНОВ АЛЕКСАНДР, КЛЮШИН АРТЕМ, МАРТЫНЕНКО ТИМОФЕЙ, ИШЕМБИТОВ РАМЗАН и ИБРАГИМОВ ВЛАДИМИР 24 взвод, КОСЯКОВ АРТЕМ и ДАУТОВ РОМАН 25 взвод, РЯЗЯПОВ ЕФИМ 26 взвод;
11-классники АЙСИН ИВАН, БИКБЕРДИН ВАДИМ, МИХАРЕВ ГЕОРГИЙ и ЧЕКРЫГИН ПАВЕЛ 51 взвод, СУКМАНОВ МАРАТ 55 взвод, БОКАЛЕВ ДАНИИЛ и БОРИСОВ НИКИТА 56 взвод.