Плакат — это оружие
Военный плакат – это мощное идеологическое оружие. Это наглядное пособие, которое используется в качестве средства агитации и пропаганды. Существуют разные виды военных плакатов: Плакаты-призывы, агитационные плакаты, которые демонстрируют массовый и индивидуальный героизм. Рекламные плакаты. Они служат помощниками в разъяснительных работах с населением. Социальные плакаты выступают в роли листовок, которые предоставляются как памятка о чем-либо. Карикатуры.
Кадеты творческого объединения «Арт-кадет» на занятиях познакомились с видами плакатов, рассмотрели особенности изображения в них разных образов, методы выражения мысли, художественные средства.
Кадет 1 курса ФЁДОРОВ КИРИЛЛ так увлекся жанром военного плаката, что даже решил участвовать в XI Всероссийском конкурсе военного плаката «Родная Армия». Тема его работы: «Это наша Победа! И ее никому не отнять!». Автор так рассказывает о своей работе: «Я нарисовал агитационный плакат. Дал название «Вечная память павшим! Вечная слава живым!» На мой взгляд, в наши дни очень важно иметь активную гражданскую позицию. Призывать и воспитывать патриотические качества у подрастающего поколения, ориентированных на примеры мужества и героизма воинов Великой Отечественной войны и Российской Армии».
Руководитель – А.В.СТЕПАНОВА, педагог дополнительного образования
Подготовка к конкурсу «Суровая нитка»
В училище состоялся отборочный этап творческих работ на X Всероссийский конкурс военной вышивки «Суровая нитка». На творческом совете определили, что работа кадета 1 курса БАБАКОВА МАКСИМА является достойной выдвижения на конкурс, проводимый в Центральном Доме Российской Армии по тематике и по качеству выполнения. Руководитель творческого проекта кадета А.В. СТЕПАНОВА, педагог дополнительного образования, отмечает, что кадет самостоятельно выбрал тему, поставил перед собой задачу и выполнил ее.
БАБАКОВ МАКСИМ, кадет 1 курса: Я раньше никогда не вышивал. Когда начал эту работу, даже трудно было быстро вставить нитки в иголку. А потом приноровился. Моя картина символизирует любовь и уважение современного воина к своей Родине. За его спиной видны памятники в честь павших солдат, что подчёркивает ценность памяти о героях и уважение к их подвигу. Цветы и георгиевская лента впереди композиции могут символизировать дань уважения и признание вклада защитников Отечества, а также память о важных исторических событиях. В творческом проекте использован холст, акриловые краски, нитки мулине.
Дан старт техническому проекту в кадетском конструкторском бюро
В кадетском конструкторском бюро дан старт подготовки к фестивалю технических проектов «Старт в науку». Кадеты 7 классов рассуждают, что актуально в технической мысли.
Загородний Никита: «У нас, в кадетском конструкторском бюро, мы приступили к разработке проекта на конкурс «Старт в науку». Думаем, какой проект сделать. Сейчас популярны беспилотные системы, наверное, сделаем что-то из этой области».
Орлов Владимир: «Главное, чтобы правильно рассчитать всякие физические параметры!»
Вокально-инструментальный ансамбль: музыкальный презент
Кадеты ВИА «Наш выбор» (руководитель Н.К. Гомозова) сделали музыкальный презент всем педагогам училища: исполнили песни, которые покоряют своей искренностью и эмоциональностью. Юные музыканты таким образом сказали «спасибо» за благородный, кропотливый труд учителям и воспитателям училища.
Старт творческих проектов
Кадеты, занимающиеся по программе дополнительного образования «Декоративно-прикладное искусство» (рук. Л.В. Попова) приступили к выполнению творческого проекта «Осенние краски». В технике аппликации они воссоздают эмоции от наступившей осени. Юные художники актуализировали знания по этапам проектной работы: замысел, эскиз, подбор материалов, изучение теоретических аспектов, практическая работа, корркция и презентация продукта.
А обучающиеся по программе «Живопись и графика» ( рук. А.В. Степанова) начали работу над большим проектом: иллюстрирование стихов из «Антологии кадетской поэзии». Интересно окунуться в поэтические образы кадет разных лет и разных учебных заведений (суворовских, нахимовских училищ) и сделать к ним иллюстрацию. Но это не просто рисунок, это аналитика и размышление, синтез искусств и формулировка выводов. То есть все, как в настоящем литературном исследовании!
Кадеты и дроны
В рамках освоения профессиональной программы обучения «Оператор БПЛА», кадеты 10 «А» класса изучили тему «Прошивка и настройка полётного контроллера».
Занятие прошло под руководством педагога дополнительного образования – Василия Салова , который подробно рассказал о принципах работы полётных контроллеров, особенностях прошивки и настройках основных параметров полёта беспилотников.
Кадеты узнали, как правильно настроить основные режимы управления, стабилизаторы высоты и ориентации, а также калибровать датчики. Познакомились с одной из главных настроек аппаратуры управления — настройками чувствительности «стиков», так называемыми rates-настройками. Универсальных рейтов не существует, они подбираются под стиль полёта, поэтому пришлось познакомится с настройками для начинающих пилотов и самых быстрых пилотов планеты, чтобы понять разницу и прийти к золотой середине.
Особое внимание было уделено вопросам безопасности эксплуатации дронов и предотвращению аварийных ситуаций в воздухе.
Знания и навыки, приобретённые в ходе занятий, позволят кадетам уверенно ориентироваться в сфере современных технологий и подготовиться к будущей профессии оператора беспилотных летательных аппаратов.
Выставка «Это – жизнь кадета!»
Выставка «Это – жизнь кадета!»
В Центре кадетского творчества училища открылась новая выставка коллективных творческих проектов кадет 6,7,8 классов «Это – жизнь кадета!».
Обучающиеся в творческом объединении «Арт-кадет» художественными средствам представили свою жизнь. Какая она? Конечно, это учеба, спорт и творчество.
В стиле аппликации, коллажа, графики кадеты отобразили любимые учебные дисциплины (математика, физика, русский язык, литература, иностранные языки, биология, информатика, география и т.д.). С помощью арт-технологий представили музыку, изобразительное искусство, а спорт выразили с помощью художественной техники квиллинга (бумагокручение).
Выставка приурочена к Дню учителя и 15-летию училища.
Мельников Артем, кадет 7 класса: «Мой любимый предмет, конечно, математика. Было очень интересно рассматривать, как представлен её образ. Но все работы поражают зрителей, фантазиям кадет нет предела!».
Руководители работ: Е.В. Калугина, старший методист учебного отдела; А.В. Степанова, педагог дополнительного образования; Л.В. Попова, педагог дополнительного образования.
От увлечения до профессионализма
В творческом объединении «Арт-кадет» Оренбургского президентского состоялась выставка художественных работ выпускника училища 2016 года Льва Кожина.
Лев Кожин обучался в Оренбургском президентском кадетском училище с 2010 по 2016 годы. С 6 класса стал заниматься в творческом объединении «Арт-кадет» студии «Живопись и графика». После окончания училища поступил в Московский государственный академический художественный институт имени В.Н. Сурикова при Российской академии художеств.
За период обучения у Льва собралось много интересных творческих работ. Много работ нарисовано простым карандашом, гелиевой ручкой. Пробовал Лев рисовать акварелью и масляными красками. С увлечением занимался скульптурой и рисованием песком.
На выставке представлены рисунки разных лет, от первых робких набросков 5-6 класса до почти профессиональных учебных и творческих работ. У Льва Кожина выработался свой изобразительный стиль и нестандартный подход к раскрытию сюжетов.
Лев Кожин: «С детства я очень люблю рисовать. Представляю и изображаю фантастических животных, инопланетных существ…Однако я замечал и то, что происходит вокруг меня, я замечал красоту природы, сложное строение фигуры человека, легкость движения полета птиц…
Все это мне хотелось изобразить самому на бумаге, но мне не хватало опыта, умения. Именно поэтому я начал заниматься рисованием у профессионала преподавателя нашего училища по изобразительному искусству Анны Владимировны Степановой. Я для себя сделал много открытий: помимо больших возможностей графических и живописных материалов, узнал, что можно рисовать песком! Я впервые почувствовал легкость песка, его послушную струю сквозь пальцы, ощутил, как легко им управлять. Конечно, не все получалось сразу, но с каждым занятием, что бы я не изображал, у меня получалось все лучше и лучше». (из журнала Оренбургского президентского кадетского училища «Парус», 2013 год, №6.)
На открытии выставки присутствовали кадеты старшей группы студии «Живописи и графики».
Кадет Кирилл Федоров отметил: «Я с большим интересом рассматривал работы Льва. За каждой работой стоит большой интерес к изобразительному искусству и целеустремленность».
Перекличка кадет
11.09.2025 состоялась творческая встреча с руководителем проекта «Кадетское наследие» Евгением Алексеевичем Лозовиком (г.Москва), офицером, дипломатом, литератором, издателем.
На творческой гостиной в библиотеке присутствовали активные посетители читального зала: юные читатели и поэты, педагоги, начальник учебного отдела Г.И. Навалова. Заведующая библиотекой Н.Ю. Карзанова представила важность литературы в воспитании будущих защитников Отечества.
Что такое кадетское братство, глубинное значение слов «честь имею», «сильные духом» и история кадетского движения – вот ключевые темы состоявшейся творческой гостиной. Е.А. Лозовик сам был выпускником Минского суворовского военного училища, поэтому хорошо знает сферу кадетского и суворовского братства. Подчеркнулось значение военной поэзии и музыки в воспитании кадет. Евгений Алексеевич словно провел перекличку между кадетами разных эпох.
Он представил кадетам собираемую и издаваемую им «Антологию кадетской поэзии», многотомное издание, где в произведениях кадет разных времен раскрывается душа и духовно-патриотические ценности.
Кадеты поделились с гостем своими произведениями. Звучали стихи о Родине, об училище, о благодарности старшему поколению, воинам –победителям и сегодняшним героям СВО. Кадет Илья Колпаков (15 взвод) прочитал стихотворение «Держитесь, братишки!», посвященное героям СВО, которые сочинил Ислом Файзиллаев (13 взвод); кадет Мусс Георгий (71 взвод) с трепетом рассказал свое стихотворение «Командир- особенное слово!» и стихотворение-посвящение родному дяде, участнику СВО. Кадеты Токмаков Артем (26 взвод) и Яковлев Клим (15 взвод) читали свои произведения о Родине; Сермягин Василий (82 взвод), Ильн Роман (84 взвод) , Бочкарев Александр (31 взвод) в своих стихах раскрыли тему благодарности старшему поколению.
На встрече также прозвучали стихи педагога-психолога Н.В. Поляковой о прекрасном и о пуховом платке- визитной карточке Оренбуржья.
На творческой гостиной Е.В. Калугина поблагодарила гостя за подаренную книгу : сборник песен кадет Оренбургского президентского кадетского училища «Навстречу мечте!», которую Евгений Алексеевич издал к 15-летию училища . Это стало бесценным подарком всем кадетам!
В ходе общения рождались предложения по дальнейшему сотрудничеству.
«Зеленая карета» привезла победу!
Яковлев Клим, кадет 9 класса стал лауреатом XIV Всероссийского детско-молодежного фестиваля авторской песни «Зеленая карета» (г. Москва)!!!
Клим занимается по программе дополнительного образования «Музыкальный инструмент» и в вокально-инструментальном ансамбле. Поэтому закономерно, что он прикоснулся к таинству создания музыки и песен.
XIV Всероссийский детско-молодежный фестиваль авторской песни «Зеленая карета» посвящён проведению в Российской Федерации Года защитника Отечества в целях сохранения исторической памяти, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в
благодарность ветеранам и признавая подвиг участников специальной военной операции. Фестиваль проводится при поддержке Попечительского совета Движения «Многоголосье», Общественной палаты Российской Федерации, Российской академии образования, Департамента труда и социальной защиты
населения города Москвы.
На конкурс была представлена песня «Пусть над нами солнце светит», написанная в соавторстве с педагогом дополнительного образования Е.В. Калугиной.
1.Посмотри, в каком красивом мире мы живем.
И планеты этой диво мы Землей зовем.
Посмотри, как лучик Солнца заиграл в глазах,
Счастье дождиком прольется в чистых небесах!
Припев:
Пусть над нами Солнце светит! Пусть смеются громче дети!
Птичьи песни на рассвете в сказку превратим!
Жить чудесно на планете, за нее мы все в ответе,
Мир такой один на свете! Мы его храним!
2.Посмотри, как интересен мир, где мы живем.
И о Родине любимой песни мы поем!
Распахнись навстречу счастью, войнам крикни: «Нет!»
И поверь, что в нашей власти мир спасти от бед!
