Мотивация как основа развития личности
Педагоги дополнительного образования в период осенних каникул повышают уровень профессиональной компетенции. Коллеги на инструктивно-методическом занятии «Мотивация кадет к занятиям спортом и по программам дополнительного образования» в форме дискуссии обсудили вопросы привлечения кадет к обучению по спортивным дисциплинам.
Было определено, что особую актуальность приобретает внедрение в учебный процесс по физическому воспитанию современных технологий, разработка специальных программ по мотивации к занятиям и формирование устойчивых установок на здоровый образ жизни. Подчеркнулась важность спорта в развитии личности будущих военнослужащих.
Е.В. КАЛУГИНА, старший методист учебного отдела, педагог дополнительного образования, выступила с докладом о сущности процесса мотивации, методах и формах её создания.
Руководитель отдельной дисциплины (дополнительные образовательные программы), педагог дополнительного образования по самбо О.А. МАНЦУРОВ выступил с докладом о роли спортивных единоборств в воспитании военнослужащих. Он представил свои методические находки привлечения и увлечения кадет к занятиям в секции единоборств: формирование командного духа через активный физкультурный досуг, использование видеороликов по самбо, дистанционная тренировка, примеры из военной службы, где необходимы были навыки единоборств.
Педагог дополнительного образования по хоккею К.К. НАЗАРОВ остановился на ключевых аспектах формирования мотивации. Это личный пример, примеры из жизни великих спортсменов, активный спортивный отдых, проигрывание реалистичных ситуаций, в которых необходимы физические качества личности.
Активно участвовали в разговоре педагоги по видам спорта Е.Н. ДОЛГОВ и М.В. ЗАИКИН, которые раскрыли свои педагогические находки по созданию мотивации кадет к занятиям спортом.
Педагоги программ дополнительного образования художественной направленности поделились своим опытом формирования мотивации кадет к занятиям. Состоялась дискуссия на тему, что такое мотивация и ее роль в деятельности личности
.
Плакат — это оружие
Военный плакат – это мощное идеологическое оружие. Это наглядное пособие, которое используется в качестве средства агитации и пропаганды. Существуют разные виды военных плакатов: Плакаты-призывы, агитационные плакаты, которые демонстрируют массовый и индивидуальный героизм. Рекламные плакаты. Они служат помощниками в разъяснительных работах с населением. Социальные плакаты выступают в роли листовок, которые предоставляются как памятка о чем-либо. Карикатуры.
Кадеты творческого объединения «Арт-кадет» на занятиях познакомились с видами плакатов, рассмотрели особенности изображения в них разных образов, методы выражения мысли, художественные средства.
Кадет 1 курса ФЁДОРОВ КИРИЛЛ так увлекся жанром военного плаката, что даже решил участвовать в XI Всероссийском конкурсе военного плаката «Родная Армия». Тема его работы: «Это наша Победа! И ее никому не отнять!». Автор так рассказывает о своей работе: «Я нарисовал агитационный плакат. Дал название «Вечная память павшим! Вечная слава живым!» На мой взгляд, в наши дни очень важно иметь активную гражданскую позицию. Призывать и воспитывать патриотические качества у подрастающего поколения, ориентированных на примеры мужества и героизма воинов Великой Отечественной войны и Российской Армии».
Руководитель – А.В.СТЕПАНОВА, педагог дополнительного образования
Подготовка к конкурсу «Суровая нитка»
В училище состоялся отборочный этап творческих работ на X Всероссийский конкурс военной вышивки «Суровая нитка». На творческом совете определили, что работа кадета 1 курса БАБАКОВА МАКСИМА является достойной выдвижения на конкурс, проводимый в Центральном Доме Российской Армии по тематике и по качеству выполнения. Руководитель творческого проекта кадета А.В. СТЕПАНОВА, педагог дополнительного образования, отмечает, что кадет самостоятельно выбрал тему, поставил перед собой задачу и выполнил ее.
БАБАКОВ МАКСИМ, кадет 1 курса: Я раньше никогда не вышивал. Когда начал эту работу, даже трудно было быстро вставить нитки в иголку. А потом приноровился. Моя картина символизирует любовь и уважение современного воина к своей Родине. За его спиной видны памятники в честь павших солдат, что подчёркивает ценность памяти о героях и уважение к их подвигу. Цветы и георгиевская лента впереди композиции могут символизировать дань уважения и признание вклада защитников Отечества, а также память о важных исторических событиях. В творческом проекте использован холст, акриловые краски, нитки мулине.
Дан старт техническому проекту в кадетском конструкторском бюро
В кадетском конструкторском бюро дан старт подготовки к фестивалю технических проектов «Старт в науку». Кадеты 7 классов рассуждают, что актуально в технической мысли.
Загородний Никита: «У нас, в кадетском конструкторском бюро, мы приступили к разработке проекта на конкурс «Старт в науку». Думаем, какой проект сделать. Сейчас популярны беспилотные системы, наверное, сделаем что-то из этой области».
Орлов Владимир: «Главное, чтобы правильно рассчитать всякие физические параметры!»
Вокально-инструментальный ансамбль: музыкальный презент
Кадеты ВИА «Наш выбор» (руководитель Н.К. Гомозова) сделали музыкальный презент всем педагогам училища: исполнили песни, которые покоряют своей искренностью и эмоциональностью. Юные музыканты таким образом сказали «спасибо» за благородный, кропотливый труд учителям и воспитателям училища.
Старт творческих проектов
Кадеты, занимающиеся по программе дополнительного образования «Декоративно-прикладное искусство» (рук. Л.В. Попова) приступили к выполнению творческого проекта «Осенние краски». В технике аппликации они воссоздают эмоции от наступившей осени. Юные художники актуализировали знания по этапам проектной работы: замысел, эскиз, подбор материалов, изучение теоретических аспектов, практическая работа, корркция и презентация продукта.
А обучающиеся по программе «Живопись и графика» ( рук. А.В. Степанова) начали работу над большим проектом: иллюстрирование стихов из «Антологии кадетской поэзии». Интересно окунуться в поэтические образы кадет разных лет и разных учебных заведений (суворовских, нахимовских училищ) и сделать к ним иллюстрацию. Но это не просто рисунок, это аналитика и размышление, синтез искусств и формулировка выводов. То есть все, как в настоящем литературном исследовании!
Кадеты и дроны
В рамках освоения профессиональной программы обучения «Оператор БПЛА», кадеты 10 «А» класса изучили тему «Прошивка и настройка полётного контроллера».
Занятие прошло под руководством педагога дополнительного образования – Василия Салова , который подробно рассказал о принципах работы полётных контроллеров, особенностях прошивки и настройках основных параметров полёта беспилотников.
Кадеты узнали, как правильно настроить основные режимы управления, стабилизаторы высоты и ориентации, а также калибровать датчики. Познакомились с одной из главных настроек аппаратуры управления — настройками чувствительности «стиков», так называемыми rates-настройками. Универсальных рейтов не существует, они подбираются под стиль полёта, поэтому пришлось познакомится с настройками для начинающих пилотов и самых быстрых пилотов планеты, чтобы понять разницу и прийти к золотой середине.
Особое внимание было уделено вопросам безопасности эксплуатации дронов и предотвращению аварийных ситуаций в воздухе.
Знания и навыки, приобретённые в ходе занятий, позволят кадетам уверенно ориентироваться в сфере современных технологий и подготовиться к будущей профессии оператора беспилотных летательных аппаратов.
Выставка «Это – жизнь кадета!»
Выставка «Это – жизнь кадета!»
В Центре кадетского творчества училища открылась новая выставка коллективных творческих проектов кадет 6,7,8 классов «Это – жизнь кадета!».
Обучающиеся в творческом объединении «Арт-кадет» художественными средствам представили свою жизнь. Какая она? Конечно, это учеба, спорт и творчество.
В стиле аппликации, коллажа, графики кадеты отобразили любимые учебные дисциплины (математика, физика, русский язык, литература, иностранные языки, биология, информатика, география и т.д.). С помощью арт-технологий представили музыку, изобразительное искусство, а спорт выразили с помощью художественной техники квиллинга (бумагокручение).
Выставка приурочена к Дню учителя и 15-летию училища.
Мельников Артем, кадет 7 класса: «Мой любимый предмет, конечно, математика. Было очень интересно рассматривать, как представлен её образ. Но все работы поражают зрителей, фантазиям кадет нет предела!».
Руководители работ: Е.В. Калугина, старший методист учебного отдела; А.В. Степанова, педагог дополнительного образования; Л.В. Попова, педагог дополнительного образования.
От увлечения до профессионализма
В творческом объединении «Арт-кадет» Оренбургского президентского состоялась выставка художественных работ выпускника училища 2016 года Льва Кожина.
Лев Кожин обучался в Оренбургском президентском кадетском училище с 2010 по 2016 годы. С 6 класса стал заниматься в творческом объединении «Арт-кадет» студии «Живопись и графика». После окончания училища поступил в Московский государственный академический художественный институт имени В.Н. Сурикова при Российской академии художеств.
За период обучения у Льва собралось много интересных творческих работ. Много работ нарисовано простым карандашом, гелиевой ручкой. Пробовал Лев рисовать акварелью и масляными красками. С увлечением занимался скульптурой и рисованием песком.
На выставке представлены рисунки разных лет, от первых робких набросков 5-6 класса до почти профессиональных учебных и творческих работ. У Льва Кожина выработался свой изобразительный стиль и нестандартный подход к раскрытию сюжетов.
Лев Кожин: «С детства я очень люблю рисовать. Представляю и изображаю фантастических животных, инопланетных существ…Однако я замечал и то, что происходит вокруг меня, я замечал красоту природы, сложное строение фигуры человека, легкость движения полета птиц…
Все это мне хотелось изобразить самому на бумаге, но мне не хватало опыта, умения. Именно поэтому я начал заниматься рисованием у профессионала преподавателя нашего училища по изобразительному искусству Анны Владимировны Степановой. Я для себя сделал много открытий: помимо больших возможностей графических и живописных материалов, узнал, что можно рисовать песком! Я впервые почувствовал легкость песка, его послушную струю сквозь пальцы, ощутил, как легко им управлять. Конечно, не все получалось сразу, но с каждым занятием, что бы я не изображал, у меня получалось все лучше и лучше». (из журнала Оренбургского президентского кадетского училища «Парус», 2013 год, №6.)
На открытии выставки присутствовали кадеты старшей группы студии «Живописи и графики».
Кадет Кирилл Федоров отметил: «Я с большим интересом рассматривал работы Льва. За каждой работой стоит большой интерес к изобразительному искусству и целеустремленность».
Перекличка кадет
11.09.2025 состоялась творческая встреча с руководителем проекта «Кадетское наследие» Евгением Алексеевичем Лозовиком (г.Москва), офицером, дипломатом, литератором, издателем.
На творческой гостиной в библиотеке присутствовали активные посетители читального зала: юные читатели и поэты, педагоги, начальник учебного отдела Г.И. Навалова. Заведующая библиотекой Н.Ю. Карзанова представила важность литературы в воспитании будущих защитников Отечества.
Что такое кадетское братство, глубинное значение слов «честь имею», «сильные духом» и история кадетского движения – вот ключевые темы состоявшейся творческой гостиной. Е.А. Лозовик сам был выпускником Минского суворовского военного училища, поэтому хорошо знает сферу кадетского и суворовского братства. Подчеркнулось значение военной поэзии и музыки в воспитании кадет. Евгений Алексеевич словно провел перекличку между кадетами разных эпох.
Он представил кадетам собираемую и издаваемую им «Антологию кадетской поэзии», многотомное издание, где в произведениях кадет разных времен раскрывается душа и духовно-патриотические ценности.
Кадеты поделились с гостем своими произведениями. Звучали стихи о Родине, об училище, о благодарности старшему поколению, воинам –победителям и сегодняшним героям СВО. Кадет Илья Колпаков (15 взвод) прочитал стихотворение «Держитесь, братишки!», посвященное героям СВО, которые сочинил Ислом Файзиллаев (13 взвод); кадет Мусс Георгий (71 взвод) с трепетом рассказал свое стихотворение «Командир- особенное слово!» и стихотворение-посвящение родному дяде, участнику СВО. Кадеты Токмаков Артем (26 взвод) и Яковлев Клим (15 взвод) читали свои произведения о Родине; Сермягин Василий (82 взвод), Ильн Роман (84 взвод) , Бочкарев Александр (31 взвод) в своих стихах раскрыли тему благодарности старшему поколению.
На встрече также прозвучали стихи педагога-психолога Н.В. Поляковой о прекрасном и о пуховом платке- визитной карточке Оренбуржья.
На творческой гостиной Е.В. Калугина поблагодарила гостя за подаренную книгу : сборник песен кадет Оренбургского президентского кадетского училища «Навстречу мечте!», которую Евгений Алексеевич издал к 15-летию училища . Это стало бесценным подарком всем кадетам!
В ходе общения рождались предложения по дальнейшему сотрудничеству.
