Дополнительное образование

Мама сказала : «Поесть!!!»

Именно так называется выставка творческих проектов кадет,  которые фантазировали на тему логотипа сухого пайка (руководитель А.В. Степанова, педагог дополнительного образования).

Кадеты сделали свои варианты логотипа, где отразили кратко и четко суть содержимого пайка. Получились очень забавные картинки. Одна особенно выделялась: «Мама сказала поесть», которая дала название всей выставке.

Кадеты узнали, что логотип – это не просто графическое изображение, это лицо предлагаемого продукта, который «приглашает» погрузиться в суть вещи. Так обучающиеся окунулись в мир визуальной идентификации и открыли для себя новые идеи и тренды в дизайне логотипов.

Логотипы получились разнообразные: есть варианты логотипов сухого пайка для кадетских командировок и разных родов войск, есть туристические, спортивные и т.д.

Многие изображения содержали слоганы. Например, «Сух пай для рыбака – наешься, наверняка!», «Сух паек общевойсковой «Спец еда – вкусно как дома», «Сух паек авиации», «Кадетский половник», «Космическое питание», «Корейский сух паек», «Сух паек сапера: Проверено есть можно», «Служба службой, а обед по расписанию».

Королев Святослав 74 взвод:  Я узнал, что хорошо подобранный логотип помогает потребителю распознать и идентифицировать бренд, может повысить узнаваемость компании, выделить ее среди конкурентов, подчеркнуть особенность бренда. Плохой дизайн логотипа может серьезно ухудшить первое впечатление бизнеса.

Педагоги дополнительного образования в период осенних каникул повышают уровень профессиональной компетенции. Коллеги на инструктивно-методическом занятии «Мотивация кадет к занятиям спортом и по программам дополнительного образования» в форме дискуссии обсудили вопросы привлечения кадет к обучению по спортивным дисциплинам.

Было определено, что особую актуальность приобретает внедрение в учебный процесс по физическому воспитанию современных технологий, разработка специальных программ по мотивации к занятиям и формирование устойчивых установок на здоровый образ жизни. Подчеркнулась важность спорта в развитии личности будущих военнослужащих.

Е.В. КАЛУГИНА, старший методист учебного отдела, педагог дополнительного образования, выступила с докладом о сущности процесса мотивации, методах и формах её создания.

Руководитель отдельной дисциплины (дополнительные образовательные программы), педагог дополнительного образования по самбо О.А. МАНЦУРОВ выступил с докладом о роли спортивных единоборств в воспитании военнослужащих. Он представил свои методические находки привлечения и увлечения кадет к занятиям в секции единоборств: формирование командного духа через активный физкультурный досуг, использование видеороликов по самбо, дистанционная тренировка, примеры из военной службы, где необходимы были навыки единоборств.

Педагог дополнительного образования по хоккею К.К. НАЗАРОВ остановился на ключевых аспектах формирования мотивации. Это личный пример, примеры из жизни великих спортсменов, активный спортивный отдых, проигрывание реалистичных ситуаций, в которых необходимы физические качества личности.

Активно участвовали в разговоре педагоги по видам спорта Е.Н. ДОЛГОВ и М.В. ЗАИКИН, которые раскрыли свои педагогические находки по созданию мотивации кадет к занятиям спортом.

Педагоги программ дополнительного образования художественной направленности поделились своим опытом формирования мотивации кадет к занятиям. Состоялась дискуссия на тему, что такое мотивация и ее роль в деятельности личности

.